Ce n’est pas la première fois que la révolution numérique est annoncée à l’école, sans doute pas la dernière non plus. Il demeure que nous lisons avec intérêt l’article de cette revue spécialisée qui présente une bonne synthèse des différentes initiatives venant proposer au monde scolaire des expériences de réalité virtuelle pour la classe. Pour faire simple, on distingue deux tendances. La première consiste à se téléporter dans des environnements où une visite scolaire serait plus difficile à organiser (par exemple sur Mars). La seconde propose des activités de création par les élèves de leurs propres expériences de réalité virtuelle.

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