Ce module pédagogique permet aux publics en phase de reconversion ou d’insertion de se familiariser avec la notion de « compétence transversale » grâce à des activités collectives reposant sur le visionnage de vidéos en 360 et sur le référentiel Rectec.
Objectif
Identifier ses propres compétences transversales dans la nomemclature européenne RECTEC
Outils nécessaires
Au préalable, diviser les participant·es à l’activité en groupes plus ou moins grands selon le nombre de casques disponibles (chaque groupe doit avoir un casque). Attribuer une vidéo Métiers360 du catalogue à chaque groupe ainsi qu’un ou plusieurs casque(s) VR (selon la quantité dont vous disposez).
L’effet surprise Pour attribuer les vidéos aux différents groupes, vous pouvez choisir d’utiliser une de nos activités de photolangage : « Derrière les images » et « Utiliser la lecture d’images pour choisir une expérience immersive ». Ainsi, chaque groupe choisira lui-même la vidéo qu’il souhaite visionner grâce à un moment collectif de lecture d’images.
Le but de chaque équipe, après avoir visionné la vidéo dans un casque, est de décrire le secteur découvert et ses différents métiers aux autres groupes, qui n’auront pas regardé la même vidéo. Pour guider les participant·es dans cette activité, on leur propose de remplir un tableau (disponible en annexe) avec une liste d’informations à repérer dans la vidéo.
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